Inversión:

$700.000

Tipo de programa:

Curso

Duración:

30 horas.

Horario:

Martes de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. y sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m.

Fecha de inicio: 

4 de noviembre de 2025.

Fecha de cierre: 

6 de diciembre de 2025.

Resumen: 

Con una estrategia de divulgación definida y productos audiovisuales multiplataforma, aprenderás a diseñar estrategias transmedia para la divulgación científica, adaptando contenidos a diferentes escenarios (instituciones académicas, medios, eventos). Explorarás los requisitos para el reconocimiento en Minciencias, asegurando el impacto y alineación con los estándares institucionales, además de aprender métodos para validar el impacto de las estrategias de divulgación.

Objetivo:

Desarrollar habilidades en el diseño y ejecución de estrategias transmedia para la divulgación de la ciencia, integrando diversos formatos y plataformas con el fin de generar un impacto social y académico significativo. Los participantes aprenderán a optimizar y adaptar productos audiovisuales existentes para diferentes escenarios de divulgación, asegurando su alineación con los estándares institucionales y validando los resultados mediante la retroalimentación de los actores clave y los requerimientos institucionales.

Objetivos específicos:

• Diseñar y rediseñar estrategias de divulgación científica, integrando insumos iniciales como videos, podcasts e infografías.
• Aplicar conceptos de narrativas transmedia para crear una estrategia coherente y efectiva que se expanda a través de múltiples plataformas.
• Adaptar contenidos de divulgación para diferentes escenarios institucionales y académicos, asegurando coherencia en el mensaje central y alineación con los intereses de cada audiencia.
• Validar las estrategias de divulgación científica mediante la evaluación de productos, consulta a grupos de interés y ajustes técnicos e institucionales, garantizando su eficacia y alineación con las políticas de Minciencias.

Contenido: 

1. Estrategia de divulgación de ciencia: diseño y rediseño
2. Introducción a las Estrategias Transmedia
   
3. Escenarios institucionales y académicos para la divulgación de la ciencia y el conocimiento.
4. Categorización de productos audiovisuales en Minciencias
5. Mapeo Grupos de Interés y Segmentación
6. Narrativas transmedia: consolidación de estrategia inicial y productos audiovisuales
7. Validación de la estrategia de divulgación
8. Casos de éxito
   
9. Asesorías
   
10. Socialización y simulación de lanzamiento estrategia transmedia

Experta que te acompañará: 

Andrea Torres Obregón

Divulgadora científica con formación en Comunicación Audiovisual y en Gerencia de la Comunicación Organizacional. Actualmente, cursa la Maestría en Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad e Innovación (CTS+i), lo que le permite integrar enfoques interdisciplinarios en la comunicación de la ciencia.

Su trayectoria profesional incluye roles como Coordinadora de Unimedios Televisión en la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín, donde ha liderado la generación de contenidos audiovisuales para la difusión y comunicación pública de la ciencia. Además, ha desarrollado estrategias curriculares innovadoras que integran producción audiovisual y multimedial, comunicación científica e investigación-creación.

Como tallerista y asesora en estrategias de divulgación científica, ha diseñado y facilitado espacios de aprendizaje que promueven la comprensión crítica de la ciencia y su relación con la sociedad. Su enfoque pedagógico se basa en la participación activa, el uso de recursos audiovisuales y la integración de perspectivas interdisciplinarias. Ha trabajado con diversas instituciones y comunidades, adaptando sus estrategias a las necesidades específicas de cada grupo de interés.

Entre sus proyectos más relevantes se encuentran "Los Sentidos de la Ciencia", una estrategia multimedial desarrollada en colaboración con la Facultad de Minas, en busca acercar la ciencia a la comunidad a través de experiencias multimediales y nuevas narrativas y "La Producción Audiovisual y Multimedial como Mecanismo en la Divulgación de la Ciencia", un proyecto que vincula investigación-creación con narrativas transmedia, utilizando diversos formatos audiovisuales para comunicar conocimientos científicos de manera accesible y atractiva.

Su enfoque se centra en la creación de contenidos que no solo informan, sino que también generan una conexión emocional y sensorial con el público, utilizando herramientas narrativas y tecnológicas para facilitar la comprensión de temas científicos complejos.