Inversión:

$700.000

Tipo de programa:

Curso

Duración:

30 horas.

Horario:

Martes de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. y sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m.

Fecha de inicio: 

30 de septiembre de 2025.

Fecha de cierre: 

1 de noviembre de 2025.

Resumen: 

A partir de una estrategia inicial de divulgación de un proyecto de investigación o académico, desarrollarás habilidades prácticas en producción audiovisual y narrativas transmedia. A través de ejercicios de investigación + creación, idearás contenidos innovadores, aplicables a esta estrategia. A lo largo del curso, producirás tres productos audiovisuales utilizando enfoques multiplataforma, asegurando una comunicación científica accesible y de impacto.

Objetivo:

Desarrollar habilidades prácticas en producción audiovisual y nuevas narrativas, aplicando enfoques multiplataforma para crear contenidos innovadores y efectivos. Los participantes aprenderán a diseñar y producir productos audiovisuales que respondan a estrategias de divulgación científica, asegurando una comunicación accesible y con impacto en diversos grupos de interés.

Objetivos específicos:

• Diseñar estrategias de divulgación científica alineadas a proyectos académicos o de investigación, integrando redes de actores clave y seleccionando los formatos audiovisuales adecuados para cada tipo de contenido y público objetivo.
• Aplicar técnicas de producción audiovisual y storytelling científico para crear contenidos innovadores, utilizando herramientas y metodologías prácticas para el desarrollo de videos, podcasts y otros productos multimedia dirigidos a grupos de interés diversos.
• Desarrollar habilidades de planificación y preproducción audiovisual, creando guiones, escaletas y planificación técnica para asegurar la claridad, efectividad y viabilidad de los contenidos producidos.
• Integrar nuevas narrativas en las estrategias de divulgación científica, creando historias coherentes y adaptadas a múltiples plataformas (digitales, interactivas, presenciales), asegurando la rigurosidad académica, difusión y el reconocimiento académico de los productos generados.

Contenido: 

1. Estrategia para la divulgación de la ciencia
2. El Audiovisual como herramienta de democratización ciencia y académica
3. Etapa de ideación, preproducción y planificación para estrategias de divulgación científica
4. Etapa producción audiovisual de productos multimedia para la divulgación de ciencia:  Videos, reels para redes sociales
5. Etapa producción sonora de productos multimedia para la divulgación de ciencia: podcast
6. Etapa producción infográfica
7. Etapa postproducción audiovisual: montaje y edición de videos y reels para divulgación
8. Etapa Postproducción: Montaje y Edición de Formatos Multimedia:  Audio e infografía
9. Narrativa transmedia: fundamentos
   
10. Presentación final de productos audiovisuales

Experta que te acompañará: 

Andrea Torres Obregón

Divulgadora científica con formación en Comunicación Audiovisual y en Gerencia de la Comunicación Organizacional. Actualmente, cursa la Maestría en Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad e Innovación (CTS+i), lo que le permite integrar enfoques interdisciplinarios en la comunicación de la ciencia.

Su trayectoria profesional incluye roles como Coordinadora de Unimedios Televisión en la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín, donde ha liderado la generación de contenidos audiovisuales para la difusión y comunicación pública de la ciencia. Además, ha desarrollado estrategias curriculares innovadoras que integran producción audiovisual y multimedial, comunicación científica e investigación-creación.

Como tallerista y asesora en estrategias de divulgación científica, ha diseñado y facilitado espacios de aprendizaje que promueven la comprensión crítica de la ciencia y su relación con la sociedad. Su enfoque pedagógico se basa en la participación activa, el uso de recursos audiovisuales y la integración de perspectivas interdisciplinarias. Ha trabajado con diversas instituciones y comunidades, adaptando sus estrategias a las necesidades específicas de cada grupo de interés.

Entre sus proyectos más relevantes se encuentran "Los Sentidos de la Ciencia", una estrategia multimedial desarrollada en colaboración con la Facultad de Minas, en busca acercar la ciencia a la comunidad a través de experiencias multimediales y nuevas narrativas y "La Producción Audiovisual y Multimedial como Mecanismo en la Divulgación de la Ciencia", un proyecto que vincula investigación-creación con narrativas transmedia, utilizando diversos formatos audiovisuales para comunicar conocimientos científicos de manera accesible y atractiva.

Su enfoque se centra en la creación de contenidos que no solo informan, sino que también generan una conexión emocional y sensorial con el público, utilizando herramientas narrativas y tecnológicas para facilitar la comprensión de temas científicos complejos.